
АДАПТ: Зарабатывая право учить
Иногда нас спрашивают, почему квалификации ADAPT настолько физически требовательны, хотя по сути это лишь тренерские сертификаты? Вопрос справедливый, полагаю, и создатели системы ADAPT долго и тщательно над ним размышляли, когда разрабатывали её около пяти лет назад. И хотя небольшая часть меня считает, что если вы задаёте такой вопрос, то, возможно, вы не в той игре, большая часть чувствует необходимость всё разъяснить.
Думаю, я всё же попытаюсь сэкономить слова, указав вопрошающему на следующую статью под названием «Будь тем, чему учишь». Её основная предпосылка в том, что любой, кто хочет преподавать или тренировать в какой-либо дисциплине, должен сначала убедиться, что он сам в ней достаточно компетентен. Почему должно быть иначе? Учитель математики должен быть весьма силён в математике. Учитель танцев должен уметь двигаться и двигаться хорошо. Инструктор по вождению должен уметь водить машину. Военный инструктор должен иметь боевой опыт. Иначе как, чёрт возьми, они узнают, работает ли то, чему они учат? Физическая дисциплина вроде паркура — не исключение; более того, я бы утверждал, что из-за её сложности и потенциального риска при плохом обучении, ещё важнее, чтобы преподаватель паркура имел большой опыт в этой дисциплине.
Лидерство, наставничество, преподавание… как бы вы это ни называли, это огромная ответственность. Вы добровольно ставите себя в позицию авторитета. Вам лучше быть способным это подтвердить, и у вас должно быть достаточно честности, чтобы захотеть заслужить это право, а не просто предполагать его из-за «инклюзивности» современной культуры, в которой мы живем. В этой инклюзивности, конечно, есть хорошие стороны, но есть и ужасающие слабости. Раньше ученичество в какой-либо дисциплине или ремесле длилось годами, а руководящими импульсами были тихая сосредоточенность и упорный труд. Результатом было появление истинных мастеров – да Винчи, Микеланджело, Эйнштейнов этого мира. Сегодня же, чтобы стать сертифицированным «преподавателем» чего-либо, может потребоваться всего пара дней, без какого-либо предварительного опыта в этой дисциплине… Не кажется ли это кому-то еще слегка безумным, или это только мне? Я знаю системы, которые сертифицируют людей как инструкторов по рукопашному бою после всего лишь двухдневного курса: я сам тренируюсь в боевых искусствах уже тридцать лет и до сих пор осторожен в том, чтобы преподавать их. Фактически, ADAPT Level 2 – это единственная в Великобритании квалификация спортивного тренера, которая действительно требует от кандидатов продемонстрировать, что они могут практиковать соответствующую деятельность. Единственная.
В паркуре, я думаю, это означает заплатить свои взносы: упорно тренироваться, проливая кровь, пот и слезы в этой дисциплине, чтобы достичь более глубокого понимания и проникновения не только в движение и методологию, но и в смысл практики и многочисленные нематериальные преимущества, которые она может принести. Только тогда вы заслужите право делиться с другими своими тяжело добытыми знаниями.
И если это так, то почему с вас не должны требовать продемонстрировать свой опыт, прежде чем вам присвоят звание «коуча»? Мне и в голову не пришло бы преподавать какое-либо искусство, если бы я не был в нем высококвалифицирован и не способен эту квалификацию продемонстрировать. Для меня это было бы совершенно бессмысленно, будь иначе.
Конечно, есть и будут исключения. Практики старшего возраста, прошедшие годы тренировок и набравшиеся знаний и опыта, но уже не способные выступать на высшем уровне – конечно, такие люди могут быть прекрасными тренерами, возможно, одними из лучших, и им не должно быть отказано в получении необходимых сертификатов. Или практики с ограниченными возможностями, которые физически не могут выполнить определенные упражнения или движения. В системе ADAPT система оценки действительно учитывает возраст и другие факторы, это в основном вопрос здравого смысла и взвешенного суждения экзаменаторов, которые сами по себе являются высокоопытными практиками, тренерами и наставниками. Но это исключения, которые подтверждают правило. Строить правило, основываясь на учете исключений, значит с самого начала лишать правило всякого смысла. Это неправильный подход.
Сочтите меня старомодным, но я твердо убежден, что стандарты должны быть установлены высокими и к ним нужно стремиться, чтобы любая сертификация или квалификация что-то значила. Понижение этих стандартов до наименьшего общего знаменателя гарантирует лишь повсеместное снижение качества.
ADAPT был создан для продвижения и поддержания стандартов и принципов паркура, чтобы гарантировать, что каждое новое поколение будет точно и эффективно передавать дисциплину. Значительная часть этой дисциплины заключена в ценностях и духе искусства — и это то, что нелегко передать словами, но что лучше всего демонстрируют те, кто преподаёт. И поэтому требование, чтобы начинающий тренер был способен проявлять качества, необходимые образцу для подражания в этой дисциплине, кажется мне не только целесообразным, но и абсолютно жизненно важным.
Сертификация тренера ADAPT Уровня 2 состоит из 5-дневного учебного курса, включающего более 40 часов направленного обучения и тренировок, за которым следуют как минимум 3 месяца самостоятельной рефлексивной тренерской практики объёмом до 40 сессий, и завершается строгой 2-дневной оценочной фазой, содержащей физический и технический тест, письменный тест и полный день практических оценок тренерской работы. Это смесь методики преподавания и технического мастерства. Это долгий процесс, требующий приверженности, решимости, знаний, опыта и страсти. Вы должны этого хотеть, вы должны быть готовы это заслужить и показать, что способны вести других по этому очень требовательному, но невероятно вдохновляющему пути.
Мы не извиняемся за это; мы этим гордимся. ADAPT устанавливает очень высокие стандарты и ожидает, что люди будут им соответствовать. Он также помогает людям достичь их, и это самый важный момент. Все, кто сдал сертификацию ADAPT уровня 2 или выше, вспоминают этот опыт с огромной гордостью, зная, что годы их тренировок были подвергнуты испытанию и они его выдержали. Они знают, что вступили в элитную сеть тренеров, которые все прошли через тот же опыт. И они знают, что если бы им довелось встретить любого другого выпускника, они бы сразу поняли, что этот человек обладает определённым уровнем силы, знаний, тренерских способностей и страсти к паркуру. Их объединяет безмолвное понимание и связь, которая превосходит язык и культуру.
Мы относимся к тренерской работе серьёзно. Очень серьёзно. Это такая же важная профессия, как юриспруденция, медицина, школьное преподавание, служба в полиции и т.д… потому что она обладает силой формировать жизнь людей к лучшему или к худшему, в зависимости от качества тренера. Хороший тренер может оказать огромное положительное влияние на самооценку, уверенность, веру в себя молодого человека, даже на его жизненный путь. Плохой тренер может оказать такое же, но негативное влияние. Кем вы собираетесь быть? И как вы думаете, такая сила, такое влияние, должны быть доступны каждому?
Или их нужно заслужить?
Перейдите по этой ссылке, чтобы узнать больше о квалификациях ADAPT.
Перевод: danedwardes.com