АДАПТ: Зарабатывая право учить

Опубликовано

Иногда нас спрашивают, почему квалификации ADAPT настолько физически требовательны, хотя по сути это лишь тренерские сертификаты? Вопрос справедливый, полагаю, и создатели системы ADAPT долго и тщательно над ним размышляли, когда разрабатывали её около пяти лет назад. И хотя небольшая часть меня считает, что если вы задаёте такой вопрос, то, возможно, вы не в той игре, большая часть чувствует необходимость всё разъяснить.

Думаю, я всё же попытаюсь сэкономить слова, указав вопрошающему на следующую статью под названием «Будь тем, чему учишь». Её основная предпосылка в том, что любой, кто хочет преподавать или тренировать в какой-либо дисциплине, должен сначала убедиться, что он сам в ней достаточно компетентен. Почему должно быть иначе? Учитель математики должен быть весьма силён в математике. Учитель танцев должен уметь двигаться и двигаться хорошо. Инструктор по вождению должен уметь водить машину. Военный инструктор должен иметь боевой опыт. Иначе как, чёрт возьми, они узнают, работает ли то, чему они учат? Физическая дисциплина вроде а — не исключение; более того, я бы утверждал, что из-за её сложности и потенциального риска при плохом обучении, ещё важнее, чтобы преподаватель паркура имел большой опыт в этой дисциплине.

Лидерство, наставничество, преподавание… как бы вы это ни называли, это огромная ответственность. Вы добровольно ставите себя в позицию авторитета. Вам лучше быть способным это подтвердить, и у вас должно быть достаточно честности, чтобы захотеть заслужить это право, а не просто предполагать его из-за «инклюзивности» современной культуры, в которой мы живем. В этой инклюзивности, конечно, есть хорошие стороны, но есть и ужасающие слабости. Раньше ученичество в какой-либо дисциплине или ремесле длилось годами, а руководящими импульсами были тихая сосредоточенность и упорный труд. Результатом было появление истинных мастеров – да Винчи, Микеланджело, Эйнштейнов этого мира. Сегодня же, чтобы стать сертифицированным «преподавателем» чего-либо, может потребоваться всего пара дней, без какого-либо предварительного опыта в этой дисциплине… Не кажется ли это кому-то еще слегка безумным, или это только мне? Я знаю системы, которые сертифицируют людей как инструкторов по рукопашному бою после всего лишь двухдневного курса: я сам тренируюсь в боевых искусствах уже тридцать лет и до сих пор осторожен в том, чтобы преподавать их. Фактически, ADAPT Level 2 – это единственная в Великобритании квалификация спортивного тренера, которая действительно требует от кандидатов продемонстрировать, что они могут практиковать соответствующую деятельность. Единственная.

В паркуре, я думаю, это означает заплатить свои взносы: упорно тренироваться, проливая кровь, пот и слезы в этой дисциплине, чтобы достичь более глубокого понимания и проникновения не только в движение и методологию, но и в смысл практики и многочисленные нематериальные преимущества, которые она может принести. Только тогда вы заслужите право делиться с другими своими тяжело добытыми знаниями.

И если это так, то почему с вас не должны требовать продемонстрировать свой опыт, прежде чем вам присвоят звание «коуча»? Мне и в голову не пришло бы преподавать какое-либо искусство, если бы я не был в нем высококвалифицирован и не способен эту квалификацию продемонстрировать. Для меня это было бы совершенно бессмысленно, будь иначе.

Конечно, есть и будут исключения. Практики старшего возраста, прошедшие годы тренировок и набравшиеся знаний и опыта, но уже не способные выступать на высшем уровне – конечно, такие люди могут быть прекрасными тренерами, возможно, одними из лучших, и им не должно быть отказано в получении необходимых сертификатов. Или практики с ограниченными возможностями, которые физически не могут выполнить определенные упражнения или движения. В системе ADAPT система оценки действительно учитывает возраст и другие факторы, это в основном вопрос здравого смысла и взвешенного суждения экзаменаторов, которые сами по себе являются высокоопытными практиками, тренерами и наставниками. Но это исключения, которые подтверждают правило. Строить правило, основываясь на учете исключений, значит с самого начала лишать правило всякого смысла. Это неправильный подход.

Сочтите меня старомодным, но я твердо убежден, что стандарты должны быть установлены высокими и к ним нужно стремиться, чтобы любая сертификация или квалификация что-то значила. Понижение этих стандартов до наименьшего общего знаменателя гарантирует лишь повсеместное снижение качества.

ADAPT был создан для продвижения и поддержания стандартов и принципов паркура, чтобы гарантировать, что каждое новое поколение будет точно и эффективно передавать дисциплину. Значительная часть этой дисциплины заключена в ценностях и духе искусства — и это то, что нелегко передать словами, но что лучше всего демонстрируют те, кто преподаёт. И поэтому требование, чтобы начинающий тренер был способен проявлять качества, необходимые образцу для подражания в этой дисциплине, кажется мне не только целесообразным, но и абсолютно жизненно важным.

Сертификация тренера ADAPT Уровня 2 состоит из 5-дневного учебного курса, включающего более 40 часов направленного обучения и тренировок, за которым следуют как минимум 3 месяца самостоятельной рефлексивной тренерской практики объёмом до 40 сессий, и завершается строгой 2-дневной оценочной фазой, содержащей физический и технический тест, письменный тест и полный день практических оценок тренерской работы. Это смесь методики преподавания и технического мастерства. Это долгий процесс, требующий приверженности, решимости, знаний, опыта и страсти. Вы должны этого хотеть, вы должны быть готовы это заслужить и показать, что способны вести других по этому очень требовательному, но невероятно вдохновляющему пути.

Мы не извиняемся за это; мы этим гордимся. ADAPT устанавливает очень высокие стандарты и ожидает, что люди будут им соответствовать. Он также помогает людям достичь их, и это самый важный момент. Все, кто сдал сертификацию ADAPT уровня 2 или выше, вспоминают этот опыт с огромной гордостью, зная, что годы их тренировок были подвергнуты испытанию и они его выдержали. Они знают, что вступили в элитную сеть тренеров, которые все прошли через тот же опыт. И они знают, что если бы им довелось встретить любого другого выпускника, они бы сразу поняли, что этот человек обладает определённым уровнем силы, знаний, тренерских способностей и страсти к паркуру. Их объединяет безмолвное понимание и связь, которая превосходит язык и культуру.

Мы относимся к тренерской работе серьёзно. Очень серьёзно. Это такая же важная профессия, как юриспруденция, медицина, школьное преподавание, служба в полиции и т.д… потому что она обладает силой формировать жизнь людей к лучшему или к худшему, в зависимости от качества тренера. Хороший тренер может оказать огромное положительное влияние на самооценку, уверенность, веру в себя молодого человека, даже на его жизненный путь. Плохой тренер может оказать такое же, но негативное влияние. Кем вы собираетесь быть? И как вы думаете, такая сила, такое влияние, должны быть доступны каждому?

Или их нужно заслужить?

Перейдите по этой ссылке, чтобы узнать больше о квалификациях ADAPT.

 

Перевод: danedwardes.com